本该由教师根据教学大纲和学生实际精心设计的教案，却可以在网上花钱找人代写，享受“量身定制”服务。月销数千单、零差评的店铺不在少数。近日，有教师向记者反映教案代写乱象。
在百度搜索框中，记者刚刚打出“教案代写”，系统便根据大数据，自动联想到了“教案代写报价”“靠谱教案代写”等一众关键词条。轻敲回车，瞬间就找到近200万个相关结果。
在淘宝网，记者搜索“教案代写”，无结果，随后以“教案代做”为词条检索时，成功找到了数十家店铺。其中不少都以“教师团队原创”“获奖模板”为宣传词招揽生意。其中一家月销5500单、零差评店铺的客服介绍，顾客只需提供教材信息，代写团队24小时内即可完成一个1000字的教案，收费80元，“我们经验丰富，且严格给客户做好保密，绝不泄露任何隐私。”
“已经写了两篇了，有需要还会找这家代写……”在顾客对这家店铺的评价中，好评数十个，差评却一个也没有。令人惊讶的是，一位顾客凭借代写而来的教案，竟然成功在当地的教案比赛中获奖，还堂而皇之地在评论区贴出了证书，客服回复：“又得奖了哈，恭喜恭喜！”
记者随机采访了北京市多位中小学教师，他们无一例外地对代写教案的行为嗤之以鼻。在小学教体育的刘老师说，自己所在学校就存在代写教案的同事，此人还曾试图向多位同事推荐所谓的“良心商家”，理由是“小学课程简单，看看就明白了，用不着花那么多精力做教案。”据了解，本市一些学校为了避免部分教师弄虚作假，无奈之下只能要求全体老师的教案不准打印，必须手写。一位老师向记者坦言，打字不仅工整，而且速度还远高于手写，学校此举可能会在一定程度上降低备课效率。
一位师范专业研究生在接受记者采访时惊呼：“连最基本的教案都不亲自写，又何谈对学生负责呢？”学生家长则表示担忧：“教师不花时间研究教案，又怎能讲出高质量的课程？”
记者拨打了北京市教委的咨询电话，对于教师代写教案的行为，接线员也表示诧异：“自己的教案自己写，这是教学大纲的规定，每位老师都该遵守。”她说，本市中小学教育教学管理由各区负责，市民若发现教师存在代写教案的行为，证据确凿的，可向各区教委进行举报，由各区按照相应的规章制度进行处理。（记者 陈强）
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